טיפים: כיצד להתחיל לכתוב מאמר

כולם רוצים לכתוב על משהו, הנושא ברור להם, למי הוא פונה ומה ברור שהוא מקווה להשיג עם הנושא. אבל הפוביה הזו פוגעת בהם:

איך אני מתחיל? איך אוכל להזמין את מה שאני רוצה לומר?

הנה ארבעה תרגילים חשובים של מה לעשות לפני שתתחיל להקליד את הרע; סדר לא משנה, אבל כל אחד הוא בעל ערך והכרחי. 

ביצוע זה בכתב יד הוא מעשי יותר, אם כי עם הזמן זה יכול להיעשות גם במעבד תמלילים באופן אוטומטי כמעט.

1. ערוך מלאי נפשי

זה רק מפרט את מה שאנחנו יודעים על הנושא. לדוגמא, אם הנושא היה "העכבר אינו פועל היטב", עלינו להדגיש דברים כגון:

• יש כדורים של כדורים וגם אופטי.
• עכברים בול מלאים שומן ואבק.
• עכברים אופטיים יש בעיות עם צבע אדום או משטחים מבריקים.
• את gomitas מתחת לעכבר לשמש לצבור אבק כדי למנוע את זה הולך פנימה.
• עכברים חד פעמיים.

באופן אידיאלי, יש לקבל את הנושאים העיקריים המכסים את הנושא בצורה של הצהרות רופפות, אתה צריך למצוא אם הם ביטויים מפורסמים נגישים וקלים שקיימים, היבטים מצחיקים אם קיימים. לדוגמא: 

אם אתה ספרדי ואתה נוסע לאמריקה כדי ללמד שיעורי מחשב, לעולם אל תגיד: "תחזיק את העכבר חזק"

2. שאלו את עצמכם שאלות

זה גם שימושי לשאול שאלות, בדרך כלל מבנה התוכן:

• מה הסיבות לגרום העכבר להתלכלך?
• אילו טיפים ניתן לתת כדי למנוע לכלוך על העכבר?
• האם אני כולל רק את העכברים האנלוגיים?
• מתי יש לשלוח את העכבר לאשפה?
• כיצד לנקות עכבר?
• מה הקוראים שלי רוצים לדעת על הנושא הזה?
• האם צמר כרית או עכבר פלסטיק טוב יותר?

3. ספר את הרעיונות

ואז, נוח לתת חיבור לרעיונות, להיות מבנה הנושא. לדוגמה:

• אם זה עכבר אופטי, זה נעשה מלוכלך פחות, נמשך יותר, הוא יקר יותר.
• אם זה כדור העכבר, הוא הופך להיות מלוכלך יותר, תופסת משטח שטוח.
• כדי לנקות את השומן ואת האבק, זה יכול להיעשות עם מסמר, עם סכין קטנה.
• אתה צריך לנקות את הכדור, את המקלות שהופכים אנכית ואופקית, את הגלגל האלכסוני, את המסטיק החיצוני, לנער אותו, לפוצץ אותו.

4. עשה עוד מחקר.

כשהשרטוט נשרט, עולה הצורך לחקור יותר, על היבטים הדורשים עומק. אין צורך בהכרח לחפש אם מישהו דיבר על הנושא כי זה יכול להדביק או להרתיע אותנו. לבסוף יכולנו להתאכזב ולא לכתוב, מכיוון שכמעט כל דבר דובר עליו, אך אנו יכולים לחשוב שהוא לעולם לא יהיה זהה, במקרה שנמצא מחבר אחר עם אותו נושא נוכל להרחיב את תוכנו ולצטט אותו כהפניה. 

כדי לחקור מעבר לחפש את מה שנאמר כבר, הוא ללמוד מה אנחנו לא יודעים בוודאות, למשל:

• מה אומרת ויקיפדיה על משטח העכבר, איך כותבים אותו בספרדית. מי המציא את זה.
• כאשר כותבים את הקרונות, הסקרנות עשויה להתעורר כדי לדעת איך הם נקראים, איך המנגנון עובד בפנים.
• סיבות מדוע צבע אדום משפיע על העכבר האופטי, כפי שהוא נקרא ברק, אם זה משפיע על התצוגה.
• אנחנו גם צריכים כמה תמונות, אז נצטרך להסתכל על Google וזה יוביל אותנו ללמוד קצת יותר.

______________________________________________

לבסוף, עלינו לקבל רעיונות ברורים כיצד להתחיל לכתוב את גוף המסמך, בין אם זה חיבור, מאמר מערכת או פוסט פשוט בן 700 מילים. באופן אידיאלי, התוכן יכול להיות מורכב מקטעים קצרים, שלוש או ארבע נקודות עוקבות; במקרה של מסמך ארוך יותר, זה ייתן לנו מושג על תוכן העניינים עם הפרקים והסעיפים העיקריים שלו. אז מה שמגיע אחר כך הוא להתחיל לכתוב על סמך נקודות אלה, אחת מהן עשויה להיות המסקנה, אם כי היא תואמת קריטריונים מסוימים שנזכיר בהמשך.

______________________________________________

חולץ מקורס הכתיבה שלי, שייקח לי ארבע שעות במספר ימי שני. Gajes של עסקאות כאלה ואחרות שנהנות כמעט כמו ללמוד קורס AutoCAD. זה לא משנה אם זה מקוון או מהכתיבה שבה קבוצה של סופרים חדשים מצפה כי תוך שישה שבועות תממש את עקרונות היסוד של הקומפוזיציה.