פנאי / השראה

שבוע מדעי

זה היה שבוע מרגש עבור הבנים, עם הניסויים שלהם למדע הוגן במדעי הטבע.לשתות אותו

למרות שלא היה זמן רב להתאמן ולתכנן, עבודתו של בבה הייתה להדגים את המעגל החשמלי באמצעות מגדלור כישוף מקרטון. אף על פי שהוא פשוט, הדבר הטוב ביותר שהיה לו הוא שהדוח והתערוכה פותחו לגמרי באנגלית, מכיוון שהוא היה דו לשוני מאז הגן (הילד לא השיג את האושר הזה).

גם שרבוטי כתב היד שלו היו מקוריים לחלוטין, למעט הכותרת העליונה. למרות שהיה לו טעם לא מאוד נעים על כך שלא העפיל לשלב הבא. לקראת הבא נצטרך לתכנן משהו פחות פשוט, שמפתח את כישוריו המולדים. ברור שתחומו אינו מחקר טהור, אלא אורטוריה, מתמטיקה ואמנות; שילוב מוזר הדומה לאדריכלות ועריצות נאציות.

אמנם העבודה של בוי היא רמה אחרת. בשלב זה מדובר בחידוש של Stand שכן הוא כבר זכה במקום הראשון ברמה של חמשת החלקים של המנה הראשונה, ולכן הלחץ שלו הוא להתחרות עם כל בית הספר. מוטיבציה טובה בהתחשב בהצעת רובוט האיות הראשונה שלה לא נראתה מעניינת בעיני המורה.

הוא היה בזה יותר מחודש, עם שני עמיתים שנאלצתי לקחת ולהביא מאז שהקימו את תנור גז המתאן הזה. זה היה די מגעיל, כי הם צילמו את הרגע בו אספו פסולת, כולל הפרשות כלבים; הם עשו בלאגן אדיר עם אמם כי הם כבר קלקלו ​​את קערת הסלטים שנראה שהם יקזזו מהעברות הכספים שלהם.

זה היה שווה את זה כאשר לאחר 15 ימים של שיש לו את זה סוף סוף את המתאן הציתו בסוף הצינור, רק צריך לזרוק קצת שמן בישול על הלחם תנור כך זה לא להתייבש.

גם מבחינתו זו פעם שנייה שהוא זוכה בכך, כשהיה בכיתה ד 'הכנו בית שלם עם נורות ולוח מתגים כדי להראות כמה הוא יכול לחסוך כלכלית על ידי הגבלת השימוש באור אחד, שניים או יותר. בפעם ההיא שהוא זכה במקום הראשון בכל בית הספר, זו הייתה עבודה נהדרת ששנינו ביצענו, הכנו את הבית עם קופסה של מדפסת קודאק והתקרה עם קופסת הפיצה של סוף השבוע, ואז צבענו אותה עם טמפרה והשארנו חור צדדי בו שני הצמחים עוטרו במלואם מהצעצועים הקיימים.

זהו אמן אחר, אם כי יותר גרפי הקשורים לטכנולוגיה.

את המשקה

שיטות עבודה טובות אלה מזכירות לי את ימי הלימודים שבהם יצרנו בודק טרנזיסטורים, מכשיר שהיום יהיה כמעט אפס שימושי, אך באותם ימים זה היה מה שכל טכנאי תיקוני רדיו השתמש בו. עבודה נהדרת, למרות שהיא לא הייתה בהקשר בגלל שהיא לא עניינה כלל את המבקרים בקומת הקרקע של הקונגרס הלאומי, אבל זה היה גם מייגע ומסובך להסביר לחבר המושבעים ולמורים מה פירוש הקוטביות של ה- NPN, מכיוון שהמכשיר אפשר גם לבדוק קוטביות. והמשכיות, שלמדנו כאשר טכנאי אלקטרוניקה ייעודי התעניין בצעצוע.

אה, ימים יקרים באותם ימים, גריזלדה, הילדה עם מעגלי הלב היו ממש מולנו וחייכה אלינו מדי פעם למרות שמעולם לא ידענו למי משלושת החנונים שהחיוך מוקדש. אל צ'לה, אובסו וי הולק (אני), ובכן היה לי הכינוי הזה במשך כמה שנים; הראשון הוקדש לנושא זה, עכשיו הוא טכנאי אלקטרוניקה ויש לו סדנה טובה ומלאה בעצמות, השנייה בסופו של דבר הייתי עורכת דין ואני ... משורר טכנולוגי.

גולגי אלוורז

סופר, חוקר, מומחה במודלים לניהול קרקעות. הוא השתתף בהמשגה והטמעה של מודלים כגון: מערכת לאומית לניהול נכסים SINAP בהונדורס, מודל ניהול של עיריות משותפות בהונדורס, מודל משולב של ניהול קדסטרים - רישום בניקרגואה, מערכת ניהול הטריטוריה SAT בקולומביה . עורך בלוג הידע Geofumadas מאז 2007 ויוצר האקדמיה AulaGEO הכוללת יותר מ-100 קורסים בנושאי GIS - CAD - BIM - תאומים דיגיטליים.

מאמרים נוספים

תגובות 3

  1. אני זוכר שבבית הספר, הכנו, כביכול, "תחנת רדיו": יצרנו תוכנית קטנה ב-visual basic 6.0, המחקה נגן מוזיקה, שינינו גם את התדר של מיקרופון אלחוטי, שבמקום לקלוט, לשלוח לתדר מסוים. המיקרופון הזה התחבר למחשב ולנגן בוויז'ואל בייסיק, בנוסף למציאת התדר הנכון בנגן רדיו (זה היה צריך להיות רדיו דיגיטלי, כי התדר של המיקרופון היה זוגי, לא מוזר כמו שקורה ברדיו רגיל, 100.4, במקום 100.5) ועם זה השמענו את המוזיקה שרצינו, יצא משהו סופר מעניין...

השאירו תגובה

כתובת הדוא"ל שלך לא תפורסם. שדות חובה מסומנים *

לחצן חזרה למעלה