MSC במערכות מידע גיאוגרפיות

[ulp id='zqT7PAjnAVG5RK8G']

בהחלט, זה אחד הטובים ביותר מאסטרים מקוונים חלופות להחיל את האזור geospatial, ובמיוחד שימש ספרדית.

התוכנית לתואר שני MSC (GIS) - מאסטר למדעים (מדע ומערכות מידע גיאוגרפיות), המוצעת וכותרת על ידי אוניברסיטה זלצבורג, אוסטריה, דרך המחלקה גיאואינפורמטיקה -, שפותחה בספרדית על ידי UNIGIS אמריקה הלטינית התוכן המודולרי שלה כולל ציון כולל של 120 ECTS.
התוכנית ממלאת את כל הדרישות האקדמיות הנדרשות על ידי האיחוד האירופי עבור מאסטר / Magister של המדע על פי פרוטוקול של בולוניה. תוכנו של תכנית הלימודים מתואר להלן.
הגרפיקה הבאה משקפת את הסדר המושגי כאשר החומרים השונים מופצים; כפי שניתן לראות, מעבר לתוקף הבינלאומי של המאסטר, המתודולוגיה ההדרגתית של היישום היא תפיסה פונקציונלית מאוד באמצעות תשעה מודולים בסיסיים השווים לזה של למידה של דיסציפלינות, תחומים של כלים, כשלעצמם, עבודה בתוך פרוייקט GIS טיפוסי. זה מושלם על ידי מודול התמקד בעבודה מעשית ואקדמית (PATA), כמו גם נושאים אופציונליים, המוצעים כמו בחירות של מודולים העוסקים בנושאים מיוחדים במיוחד עבור פיתוח של התואר.

עבודת התואר מדגימה את יכולתו של התלמיד לגשת באופן עצמאי לבעיה, ליישם מתודולוגיה טכנית ולהציג תוצאות בצורה מובנת, תוך הקפדה על הקריטריון המדעי של פרויקט אקדמי.

תוכן המודולים של המאסטרים באינטרנט

כאשר התלמידים מפתחים פרויקטים ושיטות עבודה לתואר שני, הם משתמשים בפתרונות תוכנה שונים המשמשים לעתים קרובות בגיאו-הנדסה. הן תוכנה קניינית, כמו זו המוצגת להלן, כמו גם תוכנת קוד פתוח, שהיא ללא ספק שחקן בלתי נמנע במערכת האקולוגית הנוכחית של פתרונות.

Módulאו 1: מבוא ל- GIS

מודול זה מספק מבוא כללי לדיסציפלינה GIScience & technology. הוא מציג טרמינולוגיות ורכיבי GIS, משמעותם והיסטוריהם. כמו כן, נבחן ההיבטים העיקריים והעכשוויים של טכנולוגיית Geoinformation (GI) ואחריו דיון על שילוב מידע מרחבי במסגרת טכנולוגיות המידע והתקשורת (ICT). כמו כן צוינו קהילות המשתמשים המתעוררות ב- GIS ותעשיית שוק ה- GI ההולכת וגדלה. המודול מסתיים בשיעורים המוקדשים למערכות התייחסות מרחביות, המדגישים את חשיבות המיקום והמיקום באמצעות קואורדינטות, וכן מבוא לתחזיות מפה.

Módulאו 2: מודלים ומבנים נתונים מרחביים

המודול מציג מושגים מרחביים ומקים מסגרת לחשיבה מרחבית; בדרך זו מסופק לתלמיד רעיון ספציפי יותר של דוגמת מידע מרחבית. יש לציין כי רוב הדיסציפלינות אינן מרחביות וחלקן אינן מודעות לגורם החלל. המודול נועד כדי להתגבר על מחסור זה ובו בזמן להראות כיצד חשיבה מרחבית ומידול יכול להיות מיושם בתוכניות מחשב.

Módulאו 3: רכישת נתונים ומרחבי נתונים

המודול מתמקד ברכישת נתונים מרחביים, העקרונות והטכנולוגיות שלהם. איכות הנתונים קשורה באופן ישיר לשיטות הרכישה המיושמות; לכן, מושגים וערכים איכותיים מוצגים. העלייה המהירה של הגיאודטה וזמינותה דורשת לא רק תקני איכות, אלא קריאה של המקור והמטרה שלה, ולכן יש צורך לנהל את המטא נתונים, בין היתר לצורך חיפוש יעיל. המודול מסתיים בדיון בסוגיות משפטיות ואתיות הכרוכות בכך.

Módulo 4: ניהול פרויקטים

בתחילה נתפס GIS כאתגר שנענה על ידי התקדמות טכנולוגית. כיום מכירים בכך שהסביבה הארגונית היא אולי גורם המפתח להצלחת יישום או פרויקט GIS, אולם חשוב לציין כי פרויקטים הם יותר ממסגרות ארגוניות להשגת יעדים מבצעיים. כשמסתכלים על התהליך מלמעלה למטה של ​​תכנון אסטרטגי עסקי, שמוביל לפעילויות ספציפיות בתוכנית העסקית, אפשר להכיר ב"התמצאות בפרויקט "כחלק מרכזי. ניהול פרויקטים הוא תחום בו מוגדרים יעדים ומשיגים יעדים, <תוך אופטימיזציה של השימוש במשאבים (זמן, כסף, כישרון אנושי, מרחב וכו '). נושאים נדונים בחלק האחרון של הקורס כ- GIS בארגונים ותכנון, מבלי להשאיר קריטריונים לניהול איכות והיבטים משפטיים, ובסיום אזכור החידושים בשוק הגיאו-אינפורמציה.

Módulאו 5: מאגרי מידע מרחביים

המודול מקים את הבסיס לארגון נתונים בתוך מערכת ניהול מסדי נתונים של DBMS. התוכן מציע גם טכניקות וכלים לעיצוב DBMS. דנים בסוגים שונים ובארכיטקטורות של DBMS תוך התמקדות מיוחדת במאגרי מידע התייחסותיים / מונחים עצמים והתייחסות לאובייקטים. השימוש בשפת Query Language (SQL) מובא גם מנקודת המבט של ההיגיון הדרוש כדי להיות מסוגל להתייעץ עם מסד נתונים יחסי וגם להגדיר את מבנהו. החלק השני של המודול מוקדש ל- geoDBMS, כלומר, מסדי נתונים המתפקדים באופן ספציפי כמאגרים לנתונים מרחביים. בפרט נבדקים ייצוגם של אובייקטים פשוטים והגישה הרב-ממדית היעילה לנתונים מרחביים. זה מסתיים בהצגת מושגי אחסון (מאגרים מובנים גדולים) ויתרונות כריית הנתונים (חיפוש נתונים מאורגן).

Módulאו 6: קרטוגרפיה והדמיה

מודול זה מתמקד בתכלית, בעצב ובעיצוב. זה אומר מה, למה ואיך לתקשר מרחבית. קרטוגרפיה ו- GIS נתפסים כאן ככלי לצורכי תקשורת. השימוש האחרון בחישוב בקרטוגרפיה ובהמשך ב- GIS, שינו במידה ניכרת את העיצוב והצגת מפות ודיאגרמות. במודול נסקרות יסודות הקרטוגרפיה והתקשורת החזותית. השיטות של ויזואליזציה סטטית, דינמית, ואת השטח, כמו גם flybys וירטואלי נמצאים ברשימת הדיון, כולל גם טכנולוגיות חדשניות כגון כלי ויזואליזציה שקוע 3D עיבוד של אובייקטים בחלל.

Módulo 7: ניתוח גיאוגרפי

ניתוח מרחבי הוא אחד המרכיבים החשובים ביותר בכל מערכת GIS. תהליך ניתוח הנתונים הגיאוגרפיים נקרא ניתוח גיאוגרפי או ניתוח מרחבי. זה משמש להערכה, הערכה, חיזוי, פרשנות והבנת מידע גיאוגרפי. המודול מציג את המושגים העיקריים של ניתוח מרחבי והסבר על פונקציות - כלי ניתוח וסיווגיהם, המופיעים עם דוגמאות רבות ומאויירות היטב. המודול נותן תשומת לב מיוחדת לסוגיות אלגברה של מפות, ניתוח מבוסס מרחק, ניתוח רשת טופולוגית, אינטרפולציה וניתוח סטים מטושטשים, בין היתר. הנושא מסתיים בדיון על מודלים לתמיכה מרחבית בקבלת החלטות של SDSS וכיצד הם מבוססים על תוצאות הניתוח הגיאוגרפי.

Módulאו 8: מתודולוגיות מחקר

המודול מספק לסטודנט את ההנחיות להכנת הכפייה של עבודת התזה של המאסטר, ומספק את הידע הבסיסי החשוב ביותר לעבוד באופן מדעי. המתודולוגיות כוללות הן את בסיסים של תורת המדע והן עצות שימושיות לעבודה הביבליוגרפית ולתהליך הכתיבה עצמה. מטרות המודול הן ההקדמה לתיאוריית המדע, כולל מקום הגיאו-אינפורמטיקה בתחום הדיסציפלינות המדעיות, ההקלה של עבודה ביבליוגרפית מדעית באמצעות הכנסת טכניקות קריאה ועבודה, מצגת של עקרונות השימוש במקורות ובשיטות מדעיות, מבוא לגיבוש ובדיקת השערות, הצגת המאפיינים החיוניים לתצורה של עבודות מדעיות והקדמה בטכניקות הצגה (שיחה, כרזה).

Módulo 9: סטטיסטיקה מרחבית

מודול זה מתמקד בסטטיסטיקה ובחשיבותה לשימוש נכון ב- GIS, תוך שימת דגש על ההבדלים בין סטטיסטיקה לסטטיסטיקה מרחבית. יסודות התיאור והניתוח הסטטיסטי נסקרים בתחילה, ואחריהם פרק על סטטיסטיקה תיאורית מרחבית. גם שיטות וטכניקות לעיבוד נתונים סטטיסטית מוצגות ונדונות, כמו באמצעות התאמה אוטומטית מרחבית, התפלגות מרחבית, ניתוח דפוסי נקודה, ניתוח סטטיסטי של נתונים מצולעים, ניתוח אשכולות ומשטחי מגמה. הוא גם חוקר את הצורך והמתודולוגיות להגיע לניתוח נתונים איכותי (למשל, ניתוח נתונים מרחב חקר - ESDA). בסוף המודול, מוצגת גיאו-סטטיסטיקה, עם תשומת לב מיוחדת לקריגיינג ולאריוגרפיה.

Módulאו 10: תשתיות נתונים מרחביים - IDE

כיום, בכל העולם, נוצרים פרויקטים על מנת לבנות תשתיות נתונים מרחביות. ההתמקדות שלה היא לשפר את הנגישות לנתונים geospatial. עם המעבר פרדיגמה, העברת מערכות ושירותים, תשתיות נתונים מרחביים, שוק נתונים מרחביים / Datawarehouses ו GeoMarketing, כבר מבוטא כמו מונחים מרכזיים בתחום GIS. מודול זה מציג מושגים מרכזיים התומכים ומעריכים את ההשפעה הפוליטית והכלכלית של עיבוד גיאוגרפי מבוזר ואת תהליך OGC (Open GIS Consortium). המודול גם מציג היבטים טכנולוגיים ומתודולוגיים בעת יישום WMS, WFS, XML ו- GML בין התקנים חדשים אחרים כדי ליצור תקשורת גלובלית בין פלטפורמות INTRANET, INTERNET ו- MOBILE.

למידה ושיטות עבודה אקדמיות

באמצעות מודול זה על הסטודנט להתחיל להוציא לפועל את הידע שנרכש במהלך התוכנית, בשילוב עם ניסיונם המקצועי להשגת תוצאות מעשיות ויישומיות. כמו כן, נועד לעודד לימוד עצמאי לרכישת ידע בתחומי עניין ספציפיים לכל סטודנט. לבסוף, ההשתתפות של הקהילה האקדמית בכנסים, קורסים חיצוניים והכשרה, הקשורים לתחום ה- GIS, היא מוטיבציה ומוכרת.

Modulos

התלמיד יוכל לבחור מודולים המתמחים בתחומים שונים של יישום ב- GIS על פי ההצעה האקדמית הבאה. רוב המודולים בחירה יש להתמקד ספציפית על היישום של GIS באמריקה הלטינית.

כל מודול בחירה מעניק לסטודנט שש זיכיונות ECTS (6).

ArcGIS עבור Geoprocessing שרת עם GIS Python וחישה מרחוק

SIG בריאות הציבור

SIG, סיכונים ואסונות

SIG בפיתוח קהילתי / טריטוריאלי

SIG בשירותים קהילתיים

SIG החקלאות

SIG ואיכות הסביבה

ORACLE מרחבי

פיתוח יישומים (באמצעות Java) פיתוח יישומים עם OSM

עבודת גמר

הסטודנט יבחר את נושא המחקר שלו על מנת לפתח פרויקט GIS סופי, על פי האינטרס שלו, יישום הידע שנרכש לאורך התוכנית.

יוניג 'יס אמריקה הלטינית מציעה תוכניות השכלה ממרחק ב- GIS בספרדית למקצוענים מאמריקה הלטינית. סטודנטים זכאים לתואר שני במדעים אירופיים (M.Sc.) ב- GIS, Master of GIS; או המקצוען של UNIGIS, התמחות ב- GIS, עם אוניברסיטת זלצבורג, אוסטריה להצטרף יותר בוגרי 500 שהפכו למנהיגים ומומחים במוסדות, ארגונים וחברות ברמה הלאומית, האזורית והעולמית.

ברמה האזורית, UNIGIS יש צמתים במדינות שונות של אמריקה הלטינית, לפחות במדינות הבאות אוניברסיטאות:

• ארגנטינה: אוניברסיטת בלגראנו (UB)
• ברזיל: אוניברסיטת מדינת ריו דה ז'ניירו (UERJ)
• צ'ילה: אוניברסיטת סנטיאגו דה צ'ילה (USACH)
• קולומביה: אוניברסיטת ICESI
• אקוודור: אוניברסיטת סן פרנסיסקו של קיטו (USFQ)
• מקסיקו: אוניברסלד אוטונומה מטרופוליטנה (UAM)
• פרו: האוניברסיטה הלאומית פדריקו ויאריאל (UNFV)

סביר להניח כי יחידת GIS Online המוצגת כאן מציגה בפניך ספקות כגון:

• כיצד נרשמים?
• כמה זמן נמשכת השליטה?
• כמה זה עולה ומה שיטות התשלום זמינים?
• האם זה לגמרי באינטרנט או מעורבב?
• מתי מתחיל המחזור הבא?

מלאו את הטופס וישלחו לכם מידע על איך להמשיך.

[ulp id='zqT7PAjnAVG5RK8G']